|  设为首页  |  加入收藏  |  联系站长  |  版权申明  |
科研信息
当前位置: 网站首页 >> 教学研究 >> 科研信息
加强课题过程管理,提高课题研究质量
作者:校办  来源:澳门威尼斯人app下载  发布时间:2016/12/26 16:54:01  点阅:4221 
 12月23日中午,我校教科室组织部分老师在校会议室二开展了“首届课程与教学专项课题汇报”和“第八届个人德育课题开题论证”。

课题汇报部分:

赵成华老师汇报了《基于普高技术学科的创客教育课程设计与实施》课题中期成果,赵老师根据目前创客教育如火如荼的发展趋势,结合自己实际教学经验,针对“创客教育缺乏科学的教学规划、缺乏具体的教学设计、学生面临高考压力和兴趣选择的矛盾”等问题,展开了一系列实践探索,在课题研究的半年时间内,已经积累形成了特色明显的创客教育课程成果。

陈柯娜老师汇报了自己的德育开题内容《开展“英雄积分赛”,促进班级高效管理》。陈柯娜老师根据自己新班主任的角色,结合自己在管理班级中碰到的实际问题,创新了班级量化管理方法,经过在班级里实际操作,证实了这种方式的高效性。

柴薇娜老师根据自己以往的美术班班主任经验,总结了自己在管理美术班过程中遇到的问题,提炼了在美术班管理中操作性较强的主题班会课形式,作了《针对美术班德育工作的有效班会课探索》开题报告。

经验交流部分:

吕帅老师根据自己完成教科规划课题的经验,分享了课题撰写和课题汇报应注意的几个要点:1.选题要有较强的可操作性,研究问题具体实际,忌理论空洞。2.注意课题研究过程中的材料成果积累。3.课题汇报内容,紧扣研究主题,避免偏题和大而散。

郭文静老师根据自己撰写论文和完成教研课题的经验,分享了选题的重要性:1.选题尽量新颖独特,突出创新点。2.关注教育最新动态,把握最新研究趋势,平时教学过程中多思考,多提炼。

 参与课题研究,能够促进教师提炼总结教育实践中的精华,完善提高自身教育教学水平,促进教师专业成长。而通过分享交流的方式,加强课题过程管理,可以集思广益,避免个人与课题“单打独斗”,在一定程度上保证了课题研究进度,同时也开阔了研究思路,提高了课题研究质量。

                                                                                                      宁波三中  教科室

                                                  2016年12月23日


】【关闭】  
友情链接:
版权所有:澳门威尼斯人app下载    地址:宁波市惊驾路585号    Copyright 2015 - 2016 All Rights Reserved
浙ICP备12018709号-1 工业和信息化部备案管理系统      浙公网安备 33020402000180号